本人一直在从事数学教学，在课堂中能充分调动学生的积极性，使学生在轻松的学习氛围中学习，学习成绩提高的特别快，是家长信任的好老师，多次被评为优秀教师。
对于数学这一学科，具有独到而深刻的认知，在日常教学过程中，突破常规教条的束缚，力求回归数学学科的本质。不死记硬背所谓的“ 知识点”，不生搬硬套所谓的“解题模型”，而是将重点放在“知识体系的搭建”与“逻辑思维”。能将底层思维模型迁移到数学教学中来，与数学思维进行深度融合，带领学生高屋建瓴，从更高和更多的维度上，加深并扩展对于数学的理解。
在课堂中能最大的调动学生的积极性，挖掘学生的潜能，发挥学生的主体地位,让孩子体会到主动学习的乐趣。在带领孩子学习的中，一直都以引导孩子学习为宗旨,激发孩子的兴趣为目标。
“暖雨”二字即是期盼:雨夜虽冷，却能时刻保持。温暖,散去孩子心中的阴霾。