本人积极向上，性格乐观开朗，擅长帮助学生建立科学解题思
路，通过建立数学模型，很快找到物理题目的突破口，举一反三，
自信的应对各种题目，理科学习主打一个思维模式，知识其实很基
础，养成了解决问题的思维后，才能有效应用所学知识。本人擅长
讲解物理，能够有效帮助学生建立良好的思维模式，提升知识点的
系统性记忆。做事认真负责，有始有终。
                 
   教学案例
1、辅导一名初二升初三学生物理，物理成绩中游，简单题易粗 心失分，帮助学生提前预习，降低了学生上课时的压力，提升了学 习效率，主要帮助学生巩固知识点，衔接新课内容，帮助学生更牢 的掌握旧知识，很快的接受新知识。辅导与学生一起梳理知识复习 总结，归纳题型，有效提高了学生学习信心，知识掌握程度大幅提 升，减少了失误性失分。
2、给一名初二学生辅导物理，根据学生情况，主要负责对所学 内容的一个总结，巩固知识，讲解习题，基本公式的推导理解，帮 助学生梳理解题思路，建立自己的解题思维。经过十多天的补习， 学生的自主思考能力都有明显的提高，在开学测验中的成绩相对于 期末提高 20 多分。
3、给一名初三同学补习物理，主要回顾总结中学以前的物理知 识，答疑解惑，讲解做题技巧。因为是初三快进入总复习阶段，所 以主要是通过做卷子，帮助寻找知识漏洞，查漏补缺 针对知识点薄 弱的部分讲解例题。后来在学生的反馈中，得知他的基础知识更加 稳固，对物理更有信心，